伴隨著上班的鈴聲開始了新一天的工作，開早會，交接班，叮囑著病區(qū)患者注意事項和各項安全問題，走到9病室時一位跟我年齡相仿的患者一起了我的注意。
患者，女，26歲，于6月份無明顯誘因突感言語不利，右側(cè)肢體活動不利，當時尚可行走，無飲水嗆咳，無頭痛，頭昏，惡心，嘔吐，無意識障礙、肢體抽搐及大小便失禁。近6小時左右家屬發(fā)現(xiàn)患者癥狀加重，言語完全不能，理解力差，不能獨立行走，隨即被家屬送至我院進行治療。
腦梗死疾病的突然來臨給患者及家庭帶來巨大的壓力，對患者的心理也是一種沉重的打擊，作為醫(yī)護人員的我們要對患者可能出現(xiàn)的任何異常情況都要實施相關措施。首先我們必須要有扎實的技術，我們不能拿患者的健康當兒戲，主管醫(yī)生制定了詳細的治療計劃，定期與患者及家屬溝通病情，讓患者及時了解自己的康復情況，保持樂觀的心態(tài)，最大程度的消除了患者的不良情緒，康復路上雖然艱辛、漫長，患者的堅持，我們的鼓勵，只有把最好的治療給患者，看著患者一天進步，從自己下床走的第一步路，再到繞著樓道走一圈兩圈……
延安大學咸陽醫(yī)院康復醫(yī)學科是陜西省內(nèi)規(guī)模較大、設備先進、開展項目較全的綜合性康復專業(yè)科室，是陜西省特色優(yōu)勢?？啤？剖覐娬{(diào)中西醫(yī)結合，以現(xiàn)代康復醫(yī)學理論和傳統(tǒng)康復醫(yī)學理論為指導，強調(diào)早期康復的科學理念，以運動療法、作業(yè)療法等現(xiàn)代康復技術為主要支撐。將康復評定——確定康復目標——制定康復計劃——實施康復治療一整套程序應用于患者中，使患者在我科得到全方位、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
康復醫(yī)學科 張瑜
