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歡迎訪問延安大學(xué)咸陽醫(yī)院員工版網(wǎng)站!
當(dāng)前時(shí)間:
感恩有您,醫(yī)路相伴
發(fā)表時(shí)間:【2021-09-07】
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       時(shí)光匆匆從指尖劃過,9月的風(fēng)姑娘吹走了夏日的酷暑,送來了秋日的陣陣桂花香。在延安大學(xué)咸陽醫(yī)院的大家庭,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié),在此,向所有的老師道一聲:感謝老師,您辛苦了。

       一、感恩相遇

       時(shí)光的沙漏流轉(zhuǎn)到去年10月,那時(shí)剛剛踏進(jìn)醫(yī)院的大門,就被我院高大的建筑、青蔥的綠色植被所吸引,綠樹與鳥兒相伴,假山與潺潺流水相依。我的導(dǎo)師是神經(jīng)內(nèi)科VIP一病區(qū)郭愛紅主任,郭老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,穩(wěn)健的工作作風(fēng)在老師和學(xué)生中廣受好評(píng)。

       曾經(jīng)有一對(duì)父母發(fā)現(xiàn)他們的女兒在短時(shí)間內(nèi)突然行走不穩(wěn),走路需要攙扶,便來到了郭老師的門診??吹礁改妇o鎖的眉頭,我意識(shí)到,女孩的病情無疑是對(duì)這個(gè)普通家庭的一次沉重打擊。入院后完善相關(guān)檢查,對(duì)疾病有了初步的認(rèn)識(shí),但對(duì)于病因仍有待進(jìn)一步追尋。郭老師多次找父母和女兒談話,試圖揭開疾病背后的秘密,但是問及女孩的生活情況時(shí),她總是閃爍其詞、支支吾吾。直到有一次,郭老師再次走入病房,少女最終被郭老師的真誠所打動(dòng),在老師的引導(dǎo)下打開了心結(jié),說出了埋藏心中已久的悄悄話。找到病因,對(duì)癥治療,在郭老師的精心呵護(hù)下,女孩很快康復(fù)了,在舞臺(tái)的燈光下,她又是那個(gè)翩翩起舞的陽光少年。事后,老師語重心長的教導(dǎo)我們:看病救人,不僅要學(xué)會(huì)看病,更重要的是走進(jìn)病人的內(nèi)心世界,去探求、感受他們的內(nèi)心所想,才能更好的開展疾病的診療。

       由于離家比較遠(yuǎn),日常的衣食住行都在醫(yī)院里,您會(huì)在換季時(shí)叮囑我們多添些衣物,您也會(huì)在工作一天后給我們加餐,增加營養(yǎng)。不知不覺間,您悄悄地走進(jìn)了我的心里,成為了不可分割的一部分??粗嗔艘桓装l(fā),眼角多了一絲皺紋,我常會(huì)感嘆自己還不夠努力,沒有讓成長的速度趕上時(shí)光的腳步。

                

       二、見證百年

       生于華夏,何其有幸,見證百年。

       非常榮幸,自己可以在祖國的一角見證黨的生日,百年征程上,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)讓世界震撼的奇跡。大到祖國,小到一個(gè)醫(yī)院,我知道,如今咸陽醫(yī)院的輝煌成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),從1949年膠東建院,到1951年抗美援朝,再到1987年咸陽建院,今天,擁有“紅色基因”的醫(yī)生和護(hù)士們,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,使紅色精神代代相傳!。

       郭老師作為一名中國共產(chǎn)黨員,她愛崗敬業(yè)、忠于職守、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。老師在神經(jīng)內(nèi)科的崗位上默默奉獻(xiàn),踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)總書記強(qiáng)調(diào):未來屬于青年,希望給予青年。不忘初心,青春朝氣永在,志在千秋,百年仍是少年。我不會(huì)忘記曾經(jīng)宣讀的醫(yī)學(xué)生誓言,更不會(huì)辜負(fù)白大褂賦予我的滿滿能量。記得郭老師曾經(jīng)告誡我:做為一名醫(yī)生,做為一名中國共產(chǎn)黨員,永遠(yuǎn)不要忘記救死扶傷的責(zé)任和使命,要學(xué)習(xí)華佗懸壺濟(jì)世的初心,也要學(xué)習(xí)孫思邈大醫(yī)精誠的信念。

       三、贏定未來

       韓愈《師說》云:古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。您幫我批改文章時(shí),會(huì)一字一句的斟酌,推敲每一個(gè)詞語的用法;面對(duì)我提出的無厘頭問題,您也會(huì)耐心的解答,直到我聽懂為止;面對(duì)患者時(shí),您會(huì)傾聽他們的心聲,認(rèn)真的解答每一個(gè)疑問。在每周例行的大查房中,您在床旁給我們講解每一個(gè)疑難病例,分析每一張影像片和化驗(yàn)單背后的含義,讓我們對(duì)疾病有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

       坐在杏林廣場(chǎng)的漆紅色木制長椅上,綠葉在秋風(fēng)的伴奏中歡快的跳著舞,小鳥在樹影婆娑的襯托下開心的唱著歌。我想,每位醫(yī)學(xué)生的心中都有一位身穿白衣的英雄,他們逆著光而來,在我們心中熠熠生輝。老師,您像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),迷茫時(shí)總會(huì)給我們指引前路;更像是海中的朵朵浪花,歷盡千帆您仍是少年。我想了很多話語歌頌?zāi)膫ゴ?,可您卻說:堅(jiān)守平凡,就是最好的文案。

       很幸運(yùn),能與老師相遇。我們一起經(jīng)歷生活中的點(diǎn)點(diǎn),也一起探討學(xué)業(yè)中的滴滴。飲水思源,師恩難忘。過去乘風(fēng)破浪我們一起走,未來披荊斬棘我們一起迎!世界很大,夢(mèng)想很小,厲兵秣馬,未來已來。一朝沐杏雨,一生念師恩。祝老師們:教師節(jié)快樂!

 路昭穎